18日の日曜は、9月のグループレッスンでした。
Ａグループは年中さん3人。
このグループは昨日が初めてのレッスン。
「はじめまして」のごあいさつのときこそ少し照れていましたが、すぐに慣れてきました。
打楽器(タンバリン・すず・ウッドブロック)をたたきながら歌を歌ったり、
音価(音の長さ)に合わせてステップを踏んだり、
音符の種類シートを使って、全音符・2分音符・4分音符・8分音符の名前を覚えたり、
リズムを作ってたたいたり、
英語の音名カードとおもちゃのパズルを使ってＡ Ｂ C Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ の文字を覚えたり、
リズムに言葉を当てはめて、一人ひとつ担当し、それをみんなで一緒に合わせてみたり。
楽しくお勉強できました！
その後、Ｂグループ(年長さん〜小2)とCグループ(小6〜中1）の2つのグループレッスン第2回めでした。
来月は、10月23日です。
当教室は、昨日まで夏休みをいただき、本日より平常レッスンです。
木曜レッスンの生徒さんだけは先週もレッスンでしたが、明日からは3週間ぶり。
みんなどんな夏休みだったのでしょう。
お話を聞くのが楽しみです(*^o^*)
せとピアノ教室は、本日8月11日(木祝)〜17日(水)と、19日(金)〜24日(水)の期間は、夏休みとさせていただきます。
通常レッスンはお休みですが、体験レッスンなどのお問い合わせはいつでもお受けしていますので、お気軽にご連絡ください。
皆さまも暑さに負けず、楽しい夏休みをお過ごしくださいませ。
せとピアノ教室、夏休み恒例
100回チャレンジ
前もって課題曲を数曲決めます。
生徒さんに合わせた課題曲。
基本的には、履習曲と新曲。
読譜力がまだついていない小さな生徒さんにとって、新しい曲を自力で弾けるようになるのは難しいです。結果練習がイヤになってしまいます。
そういう生徒さんは、すでに合格した曲をたくさん選びます。
どんどん弾く力のある大きな生徒さんは、新しい曲や、学校の合唱の伴奏などを練習してもらいます。
曲だけでなく、私が作った『ゆびのたいそう』もやってきてもらいます。
これまでのチェックシートは、ぬり絵タイプでしたが、結構面倒だという声がありましたので、今回は数字の所に×印か○印をつけてもらうタイプにしました。
子どもさんの練習には、時間よりも回数の方がわかりやすくていいそうです。
本当は、回数でも時間でもなく、いかに効率的ないい練習ができるか、が大切ですが、それは追々できるようになってもらいます。
大きい生徒さんですと、部分練習などもするでしょうから、そういう場合は時間を回数に変換します。
そんな説明プリントやら課題曲を記入する用紙やらを準備しました！
順次生徒さんたちにお配りします。
取り組み期間は、8月初旬から9月のはじめのレッスンまでです。
