2018年度・月イチのグループレッスンが5月から始まりました。
5月は、先日の27日に実施いたしました。
小学校低学年グループと中学生グループの2つのグループです。
小学校高学年の生徒さんも参加してほしかったですが仕方ありませんね。
今回・前半では、どちらのグループも「大きな古時計」を使って、下記のことをやりました。
☆歌詞唱
☆リズム唱
☆初見奏（※低学年グループ＝両手奏）
☆伴奏づけ(中学生グループのみ）
後半は、
低学年グループは、複合リズム(8分の6拍子)を、リズムカードを使って創作→リズムたたきリレー→記譜→音を付けて作曲！！
中学生グループは、調判定。通常「調号」として書く♯や♭を臨時記号として書かれた楽譜を見て、その調を判別！！
中学生の生徒さんが弾くレベルの曲・ソナチネやソナタなどは、１曲の中で途中何ヶ所か転調しています。ある音に♯が、あるいは♭が付き出したら、それは調が変わったしるし。
単に♯や♭を付けて弾けばいいのではなく、何調になったのかがわからなくてはいけません。
みんな頭をフル回転！！頑張りましたね^_^
野田市の小中学校は、今日が2017年度の修了式です。
学校の春休みに伴って来週のレッスンをお休みにしましたが、祝日が多い月曜日は来週3/26はレッスンです。
そして、金曜レッスンも、本日所用のためレッスンをお休みさせていただきますので、来週3/30にレッスンがあります。
4月22日に発表会を控えているため、4月の第1週は春休み中ですが、通常通りレッスンがあります。
発表会まで1ヶ月を切りました。
ますます頑張らねば！！
10日前の11月26日は、11月のグループレッスンでした。
【８分の6拍子】を勉強しました。
8分音符が1小節に６つ入る拍子ですが、６拍子ではなく、２拍子として感じることが大切です。
１拍が３分割されているものが２つ、と考えるわけです。
慣れないと難しいです。
この拍子で作られている曲は何があるかしら、と思った時、『思い出のアルバム』が思い浮かびました。
いやでも待てよ‥
12月はグループレッスンないからクリスマスソングでもいいなーと思い直し、『きよしこの夜』を選びました。
難しいリズムがあるけれど知っていれば大丈夫と思いました。
ところが！
小さい学年グループの生徒さんたち全員知りませんでした(-.-;)
知らないとなると、難しかったですが、みんな頑張って弾けるようになりました。
他にも、
「ジングルベル」の伴奏づけや、
Ｃ・Ｇ・Ｆ調への移調や
音程を、瞬時に判断する見方、
など。
楽しくレッスンできました♡
次のグループレッスンは来年1月の最終日曜です♪