千葉県野田市中戸のピアノ教室、せとピアノ教室です。ピアノを楽しむことを大切にしたレッスンを行っています!体験レッスン有り。子供から大人まで、初心者歓迎。関宿幼稚園、流山街道、中戸、桐ケ作、江戸川、利根川などの近隣です

教室のブログ

幼稚園保育園のためのリトミック1級指導資格取得研修会を受講しました♪

昨日は、リトミック特別講座

『幼稚園保育園 1級指導資格取得研修会』に参加しました。

幼稚園や保育園での3歳さん・4歳さん・5歳さんのクラスのリトミック指導法を、10時〜17時まで勉強しました。

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教えてくださったのは、4つの幼稚園でリトミック指導されているベテランの先生です。

具体的でわかりやすく、言葉がけもメリハリがあり、先生の素敵な笑顔がこれまた心惹かれるもので、とても楽しい学びの時間でした。

リトミックの知識は、普段のレッスンにも役立っています。

 

この1級指導資格は、上級試験の合格者でないといただけないものなので、来年2月の試験に向けても頑張りたいです。


お教室夏休みイベント『親子で遊ぼう作っちゃおう!』が終わりました♪

先週末の日曜日、地元野田市のいちいのホールで、

せとピアノ教室夏休みイベント

『親子で遊ぼう作っちゃおう♪』

を開催しました。

昨年はどうしても日程が合わず開催できませんでした。

今年も、昨日会場が取れなければ他の日は無理だったので、よかったです!

リトミック研修会で学んだことを活かし、

☆フラフープを使っての『郵便屋さん』

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☆スティックを使っての2拍子のリズム打ち

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☆ドレミパイプを使っての2拍子・3拍子・4拍子

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☆『アルプス一万尺』に合わせてダンス

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そして、

☆レインスティック作り

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☆音楽カルタ

 

をして楽しみました。

 

『アルプス一万尺』では、ペアで踊るのですが、「1回ごとに違う相手を見つけましょう」としました。

引っ込み思案な生徒さん、おとなしい生徒さんにとっては、新しい相手を見つけることは難しかったと思います。

学校や幼稚園のクラスでやるならみんなお友達なので、なんてことはないでしょうが、普段は会わない生徒さんどうしですから、当然だと思います。

リトミックでは、このように、ペアやグループを、やるたびに違う相手を探すことや、みんなの前で発表することをたくさん経験してもらいます。

リトミックを習っているお子さんは、物おじせず、人前で何かすることが楽しいと思うように育っていくそうです。

お教室では、こういうイベントや月イチのグループレッスンで、今後もリトミックを取り入れていき、音楽の基本であるリズム感や音感を養い、心の成長も見守っていきたいです。

ご参加くださった生徒さんとご家族の皆さん、ありがとうございました❣️

 

 

 


今月の歌は『トマト』です♪

レッスンの始まりに童謡を歌うことをずっと続けています。

曲が長かったり難しかったりすると、そちらに時間を取られてしまうので、知らない歌でもすぐに覚えられるようなものを選んでいます。

季節感も大切にしています。

今月の歌は『トマト』

作詞は荘司  武、作曲は大中 恩(おおなか めぐみ)。

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〈今回の押さえポイント》

1. トマトは夏野菜だということ

2. 2番の歌詞に「ちいさいときには  あおい ふく〜♪」とありますが、実際は青ではなく緑です。日本ならではの色の言い方があること。

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ピアノのこと、音楽のこと以外にも、いろんなことを教えてあげたいと思っています。

この歌を知ってる生徒さんもいましたが、はじめての生徒さんたち、すぐに覚えてくれました。

とても可愛らしい歌詞と、お話してるようなリズムとメロディが、印象に残ります♪

 


昨日は6月のグループレッスンでした♪

昨日は6月のグループレッスンでした。

昨日はAグループはHくんしか参加できなかったので、Bグループに入れてもらいました。

 

HくんはBグループのメンバーより年齢は下ですが、ピアノを始めて丸1年、基礎をしっかりやってきましたので、まったく大丈夫でした。

 

【音楽を聴いて2拍子か3拍子かを聴き分ける】

これは前回もやりましたが、今回はさらに定着させたかったので、今日のプログラムにも入れました。

2拍子は、[イチ・ニッ・イチ・ニッ]ですので、

トン・パッ・トン・パッとお友達と手合わせします。※トン=自分の手と手、パッ=相手の手

3拍子は、[イチ・ニッ・サン・イチ・ニッ・サン]ですので、トン・パッ・パッとお友達と手合わせします。

2拍子のお友達と3拍子のお友達は違うお友達です

2拍子をたたくのは、☆☆ちゃんと。3拍子をたたくのは♤♤ちゃんと。

たたく相手が違うことで、より拍子が違うことを認識するのです。

これはリトミックで学んだことです。

みんな拍子の違いを聴き分けて、その度に相手を変えてたたけていました。

他にもみんなでその場で少し練習してから連弾したり、リズム聴音したりと、楽しく有意義なグループレッスンとなりました。

 

大きいグループは、

6月の歌「はと」を初見奏したり、伴奏付けしたり、移調奏したり。

前回に引き続き【音程】、今日は2度・3度・6度・7度の、[長]と[短]を勉強しました。

メロディ聴音は、4小節のうち前半2小節がマイナーの旋律で音が取りにくかったようです。

次回からマイナーを取り組んでいこうと思います。

他にもその場で譜読みして、私も含めて3人で連弾しました。

カッコいい曲なので、ハロウィンコンサートで発表したいなーとひそかに考えております。

次回のグループレッスンは、9月です。

 


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